教育活動概要

 　

 

令和４年度　学校教育目標

教育目標
(１)よく聴き、よく考える子 ・思考力、判断力、表現力（自己の考えを伝え合う）
・学びに向かう力（主体性・学ぶ必要感）
・確かな基礎学力と学習規律
(２)心のゆたかな子 ・明るいあいさつと返事
・思いやりと協力
・粘り強さと勤労意欲
(３)からだのじょうぶな子 ・困難を乗り越える力、耐性　
・運動好きな子供　　・健康増進、体力向上
・自己抑制と安全
特色 内容
めざす学校像 たんぽぽのように やさしく つよく のびのびと
～ 家庭･地域とともに一人一人が輝く野寺小学校 ～
「活気のある学校」「潤いのある学校」
「自信がつく学校」「家庭･地域とともにある学校」
めざす児童像

（１）よく聴き、よく考え、よく表現できる子（知）

（２）思いやりをもち、協調して生活する子（徳）

（３）運動に親しみ、粘り強くがんばる子（体）
めざす教師像

（１）笑顔で接する教師（率先垂範・健康、和と協働を大切にする）

（２）人間性豊かな教師（温かさと厳しさ・言葉遣い、子供を大切にする）

（３）学ぶ喜び・わかる楽しさを教えられる教師（授業力、授業を大切にする）

（４）学び続ける教師（向上心、研修を大切にする）

（５）保護者・地域とともに学ぶ教師（保護者・地域の願いを大切にする）
めざす授業像

（１）児童が主体となる授業（見通しと課題意識、学ぶ必要感）

（２）学び合いのある授業（協働的な学習の設定、言語活動の充実）

（３）めあてと振り返りのある授業（学習内容の明確化、習得の実感）